ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD

lunes, 8 de marzo de 2021

28 DE FEBRERO. DÍA DE LAS ENFERMEDADES RARAS

TODOS TENEMOS DERECHO RECIBIR UNA EDUCACIÓN DE CALIDAD QUE LLEVE AL ÉXITO DE TODOS LOS ESTUDIANTES

La educación tendrá por objeto el pleno desarrollo de la personalidad humana en el respeto a los principios democráticos de convivencia y a los derechos y libertades fundamentales.

El 28 de febrero se celebra el día de las enfermedades raras. Se considera que una enfermedad es rara a aquella que afecta a menos de 1 por cada 2000 ciudadanos.

La mayoría de ellas son de origen desconocido, comienzan a manifestarse a cualquier edad, aunque 2 de cada 3 lo hacen antes de los 2 años de vida. Presentan una amplia diversidad de alteraciones y síntomas. Pueden afectar a nivel motor, sensorial o intelectual.

Algunas asociaciones como Feder y D´genes, ayudan a las familias de los pacientes que presentan estas enfermedades.

Se estima, desde la OMS, datos de 2012, que existen más de 3 millones de personas con EPF en España, 30 millones en los 25 países europeos,

Desde el centro queremos sensibilizar sobre esta problemática a afecta a millones de personas en todo el mundo. Adjuntamos vídeo Mar o Montaña. Esperamos que os guste.

https://youtu.be/2dFtnHWbBIw

lunes, 1 de marzo de 2021

PLAN SOCIOEMOCIONAL 4º AÑOS B. BOTE DE LA CALMA

jueves, 18 de febrero de 2021

18 DE FEBRERO. DÍA INTERNACIONAL DEL SÍNDROME DE ASPERGER

El día 18 de febrero se celebra el Día Internacional del síndrome de Asperger.

Algunas propuestas de actividades de nuestro cole son:

" La historia de Valentina"

https://youtu.be/07TEkc5xwbs

"El enfado de Roqui",cuento sobre la empatía

https://youtu.be/FhCvg3IKooY

domingo, 14 de febrero de 2021

PLAN SOCIOEMOCIONAL ENERO. ''PERSEVERANCIA''

Durante el mes de Enero y dentro del Plan Socioemocional de nuestro centro, los alumnos de todo el colegio han trabajado la PERSEVERANCIA, a través de diversas actividades, entre ellas, el minicuento de Anna Morató García titulado “Los dos botones” de “Creo en ti” que se ha leído en Infantil y en los cursos de 1º a 4º de Educación Primaria. Los alumnos de 5º y 6º han trabajado dicha emoción mediante la carta que os dejamos a continuación de Luz Rello.

Enlace a la carta de Luz Rello:

https://drive.google.com/file/d/1myfJpNeJygFFtwiPwccgMQjjUY_udART/view?usp=sharing

Algunas imágenes de Primaria:

1ºA

5ºA

3ºD

Leímos el cuento en la pantalla digital, creamos una receta para ser perseverantes y cada alumno escribió una frase o palabras que solemos decirnos cuando tenemos un problema, después las fuimos poniendo sobre la letra P. A continuación escribieron frases para dar solución a esas escritas anteriormente y las pusimos sobre la letra S.

Imágenes de Infantil

PLAN SOCIOEMOCIONAL DICIEMBRE. ''CONOCEMOS LAS EMOCIONES''

Durante el mes de diciembre, hemos trabajado el conocimiento de emociones. Una buena manera para ello es la lectura o escucha cuentos como por ejemplo ''El monstruo de colores'' o la película ''Inside Out'' que nos ayudan a ir manejando y conociendo cada emoción.

Tras trabajar dichos recursos, hicimos concursos de emociones para decorar nuestras clases y marcapáginas ''emocionantes''.